本書藉由個案來連結理論和實際，它創造出發展學習者對有關青少年發生問題行為的危機思考，問題解決、決定策略、實習操作、及與在職教師互動建設性回饋的機會，是一個訓練大學生、研究生及在職教育工作者熟習解決青少年問題行為的有用工具。